Muriel Lalain


2022

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The Speed-Vel Project: a Corpus of Acoustic and Aerodynamic Data to Measure Droplets Emission During Speech Interaction
Francesca Carbone | Gilles Bouchet | Alain Ghio | Thierry Legou | Carine André | Muriel Lalain | Sabrina Kadri | Caterina Petrone | Federica Procino | Antoine Giovanni
Proceedings of the Thirteenth Language Resources and Evaluation Conference

Conversations (normal speech) or professional interactions (e.g., projected speech in the classroom) have been identified as situations with increased risk of exposure to SARS-CoV-2 due to the high production of droplets in the exhaled air. However, it is still unclear to what extent speech properties influence droplets emission during everyday life conversations. Here, we report the experimental protocol of three experiments aiming at measuring the velocity and the direction of the airflow, the number and size of droplets spread during speech interactions in French. We consider different phonetic conditions, potentially leading to a modulation of speech droplets production, such as voice intensity (normal vs. loud voice), articulation manner of phonemes (type of consonants and vowels) and prosody (i.e., the melody of the speech). Findings from these experiments will allow future simulation studies to predict the transport, dispersion and evaporation of droplets emitted under different speech conditions.

2020

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Evaluation de l’intelligibilité de patients avec traitement du cancer des cavités orales et pharyngales (Intelligibility Assessment of patients in the Context of Head and Neck Cancers)
Alain Ghio | Muriel Lalain | Marie Rebourg | Corinne Fredouille | Virginie Woisard
Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole

La perte d’intelligibilité représente une plainte importante des patients atteints de troubles de la parole. Plusieurs batteries de test d’intelligibilité existent mais leurs limitations résident dans la capacité des auditeurs à restaurer les séquences distordues. Nous proposons un nouveau test fondé sur l’utilisation de pseudo-mots en grande quantité afin de complètement neutraliser les effets perceptifs indésirables. Nous avons appliqué ce test à une population de 39 sujets sains et 78 patients post traitement de cancers de la cavité buccale et de l’oropharynx. Chaque locuteur a produit 52 pseudo-mots tirés aléatoirement. 40 auditeurs ont retranscrit ces productions. Les transcriptions orthographiques ont été phonétisées et comparées aux formes phonétiques attendues. Un algorithme fournit un score de déviation phonologique perçue (PPD) fondée sur le nombre de traits différents entre la forme attendue et celle transcrite. Les résultats montrent qu’il existe un seuil PPD de 0.6 traits/phonème au-dessus duquel, la parole produite est dysfonctionnelle. De plus, le score de PPD est bien corrélé au jugement subjectif de la sévérité obtenue auprès d’experts. Ce test semble donc efficace pour mesurer la performance articulatoire des locuteurs.

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Évaluer l’intelligibilité, mots ou pseudo-mots ? Comparaison entre deux groupes d’auditeurs (Assess intelligibility, words or pseudo-words? Comparison between two groups of listeners)
Marie Rebourg | Muriel Lalain | Alain Ghio | Corinne Fredouille | Nicolas Fakhry | Virginie Woisard
Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole

La perte d’intelligibilité représente une plainte importante des patients traités pour un cancer de la cavité buccale ou de l’oropharynx. L’évaluation de l’intelligibilité est essentielle dans le parcours de soin, mais les tests existants ne sont pas satisfaisants. Basés sur la perception de listes de mots par des auditeurs entraînés à restaurer des séquences sonores dégradées, ils conduisent souvent à une sousévaluation des déficits. Nous avons proposé une nouvelle tâche d’évaluation de l’intelligibilité, la tâche de décodage acoustico phonétique (DAP), basée sur l’utilisation de pseudo-mots (Astésano et al., 2018; Ghio et al., 2018; Ghio et al., soumis, Lalain et al., sous presse). Dans cette étude, nous évaluons la capacité de la tâche DAP à neutraliser les effets de restauration lexicale et d’expertise auditive clinique. Les résultats montrent que contrairement à une évaluation de l’intelligibilité basée sur des mots, une évaluation basée sur des pseudo-mots permet d’obtenir des scores de Déviation Phonologique Perçue (DPP) stables au cours du temps quel que soit le degré d’expertise des auditeurs, naïfs ou cliniciens.

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How to Compare Automatically Two Phonological Strings: Application to Intelligibility Measurement in the Case of Atypical Speech
Alain Ghio | Muriel Lalain | Laurence Giusti | Corinne Fredouille | Virginie Woisard
Proceedings of the Twelfth Language Resources and Evaluation Conference

Atypical speech productions, regardless of their origins (accents, learning, pathology), need to be assessed with regard to “typical” or “expected” productions. Evaluation is necessarily based on comparisons between linguistic forms produced and linguistic forms expected. In the field of speech disorders, the intelligibility of a patient is evaluated in order to measure the functional impact of his/her pathology on his/her oral communication. The usual method is to transcribe orthographic linguistic forms perceived and to assign a global and imprecise rating based on their correctness or incorrect. To obtain a more precise evaluation of the production deviations, we propose a measurement method based on phonological transcriptions. An algorithm computes automatically and finely the distances between the phonological forms produced and expected from cost matrices based on the differences of features between phonemes. A first test of this method among a large population of healthy speakers and patients treated for cancer of the oral and pharyngeal cavities has proved its validity.

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Have a Cake and Eat it Too: Assessing Discriminating Performance of an Intelligibility Index Obtained from a Reduced Sample Size
Anna Marczyk | Alain Ghio | Muriel Lalain | Marie Rebourg | Corinne Fredouille | Virginie Woisard
Proceedings of the Twelfth Language Resources and Evaluation Conference

This paper investigates random vs. phonetically motivated reduction of linguistic material used in an intelligibility task in speech disordered populations and the subsequent impact on the discrimination classifier quantified by the area under the receiver operating characteristics curve (AUC of ROC). The comparison of obtained accuracy indexes shows that when the sample size is reduced based on a phonetic criterium—here, related to phonotactic complexity—, the classifier has a higher ranking ability than when the linguistic material is arbitrarily reduced. Crucially, downsizing the linguistic sample to about 30% of the original dataset does not diminish the discriminatory performance of the classifier. This result is of significant interest to both clinicians and patients as it validates a tool that is both reliable and efficient.

2018

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Carcinologic Speech Severity Index Project: A Database of Speech Disorder Productions to Assess Quality of Life Related to Speech After Cancer
Corine Astésano | Mathieu Balaguer | Jérôme Farinas | Corinne Fredouille | Pascal Gaillard | Alain Ghio | Imed Laaridh | Muriel Lalain | Benoît Lepage | Julie Mauclair | Olivier Nocaudie | Julien Pinquier | Oriol Pont | Gilles Pouchoulin | Michèle Puech | Danièle Robert | Etienne Sicard | Virginie Woisard
Proceedings of the Eleventh International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2018)

2012

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Lecture et prosodie chez l’enfant dyslexique, le cas des pauses (Reading and prosody in dyslexic children, pause patterns) [in French]
Muriel Lalain | Luciana Mendonça-Alves | Robert Espesser | Alain Ghio | Céline de Looze | César Reis
Proceedings of the Joint Conference JEP-TALN-RECITAL 2012, volume 1: JEP